孩子的性教育，家长须重视

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摘自健康上海12320微信公众号   本文作者为上海市儿童医院儿童保健科主任陈津津博士
　　

　　孩子一出生，就会通过眼睛和耳朵充分感知这个世界，感知爸爸和妈妈怎么说话，怎么吃饭，怎么穿衣服。他们好奇一切未知，探索身体的奥秘，提出很多的问题：

　　“妈妈，我想看看你的小鸡鸡...”

　　“妈妈，我是从垃圾桶捡来的吗？”...

　　这一刻，父母如果不给予孩子正确的认知，孩子就会因为性教育知识的缺乏，而在未来的成长中酿成悲剧。

　　然而性教育不等同于生殖教育、性交教育，它包括生理、心理、社会、人文、人际关系、家庭和谐、婚姻关系，是一个多维度的教育，凡是和性有关的维度，性教育都要融入进去。

孩子的性教育如何抓好尺度

　　1.不要回避孩子的性提问

　　孩子在幼年时期出现对性的好奇和懵懂心理，这就促使他们去向父母问个明白，若是家长回避，会让孩子的潜意识里认为他提的问题让父母很难堪，他们以后便不会再提出这样的问题。所以当孩子向你提出任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。

　　2.多看书籍丰富自己的性知识

　　为了避免孩子在问自己问题时出现不知怎么回答的情况，平时可以抽时间多补充一些性的知识，当然，在给孩子解释性问题时应尽量避免方言的使用。在你付出的同时，孩子也会收获更多知识，何乐而不为呢？

　　3.不要担心性教育尺度问题

　　不少家长会担心自己对孩子灌输性知识的时候，会不会超出他这个年龄段应该掌握的知识，会不会对孩子的发育有影响。其实，孩子对知识的掌握也是循序渐进的，即使家长教育的性知识过多，孩子也不见得能够掌握。所以家长们不必担心，抓住时机针对孩子提出的问题回答即可。

如何对孩子进行性教育

　　1.看图说教

　　对于低年级的孩子，天性比较好玩，对有图案的东西比较有兴趣。家长们不妨利用好孩子的这种心理特征去施教，在给孩子讲童话故事的时候，顺势提出小问题，然后给孩子讲解其中的知识。

　　2.玩耍中灌输性知识

　　在孩子和小伙伴们玩耍时，遇到了问题向你请教时，你可以趁机告诉他原因，以及相应的性知识，比如说孩子问你为什么邻居家小妹妹要去女厕所自己不可以去时，可以顺势告诉孩子男女性别差异这方面的相关知识。

　　3.贯穿到日常生活中

　　由于国内的性教育在学校中还是很罕见的一门课程，所以，家长们应重视在家对孩子的性教育，利用家庭生活告诉孩子一些相关知识，比如给孩子洗澡时告诉孩子生殖器官的名字是什么。注意：运用科学的知识和术语，例如，用“肛门”、“屁股”取代“屁屁”。

　　4.朋友式的交谈

　　对于高年级的孩子，家长们在给孩子进行性教育时应充分考虑到孩子的心理，他们不喜欢严肃说教的教育方式，家长们可以和孩子进行朋友对话形式的沟通，这种方法更易被孩子所接受。

　　5.微笑面对性提问

　　家长们应把握住孩子初次的性提问，这对今后孩子对性的看法有很重要的影响作用。父母应微笑面对性提问，并积极作答，若是有一时难以回答的问题，待查阅资料后在第一时间告诉孩子正确答案，解释孩子的性好奇和性朦胧感。

　　6.青春期性教育

　　面对青春期的高年级孩子，家长首先要做到坦诚面对。可以由同一性别的家长介绍青春期的身体变化和科学性知识的获取方式，并谈谈与性关联的情感责任，告诉孩子若是产生性冲动和对异性的喜欢可以如何应对、宣泄和升华，切莫压抑、打压孩子，因为性冲动和想要吃饭的冲动都是人最原始的本能。同时教导孩子必要的自我保护措施。

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       幼儿园到高中性教育内容及书单，父母可以根据孩子各个发展时期的不同特点，进行针对性的性教育，时机正确、方式得当，效果才会好。

　　一、幼儿园阶段

　　主要内容：

　　1. 人体基本部位及名称。

　　2. 区分性别，并获得性别稳定性概念。

　　3. 身体上要保护的隐私部位。

　　书单：

　　《我是从哪里来的？》——生命是如何起源的？

　　《我也要站着尿尿》——男孩和女孩有什么区别？

　　《住手，不准碰我》——背心裤衩遮住的地方不许碰


　　二、一、二年级

　　主要内容：

　　1、生物繁衍后代的方式（植物、动物）。

　　2、身体上要保护的隐私部位。

　　3、与人交往的方法、交往中度的把握。

　　书单：

　　《爸爸，我可以看你洗澡吗？》——上厕所、洗澡、换衣服的时候要关门

　　《我长大了，我要一个人睡》——防止生活中的“隐性性侵害”

　　《小鸡鸡的故事》——生殖器的清洁以及保护自己不受性侵害


　　三、三、四年级

　　主要内容

　　1、人生命诞生的基本过程。

　　2、友谊友爱的意义，交朋友方法。

　　3、性别角色的社会规范。

　　4、与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度。

　　5、单独与陌生人交往的方法。

　　书单：

　　《小威向前冲》——用孩子的语言讲述精子、卵子、受精与遗传

　　《不要随便摸我》——学会如何保护自己

　　四、五、六年级

　　主要内容

　　1、两性生殖器官的功能。

　　2、女孩月经及经期卫生保健常识；男孩遗精生理现象。

　　3、男孩女孩两性的心理差异，男女孩之间的理解、沟通、合作与互助。

　　4、男孩女孩形体美与适合自己年龄特征、性别特征的服饰美。

　　5、与异性交往的方法与礼仪。

　　6、性骚扰。防范性骚扰保护自己的方法。

　　7、性侵犯。性侵犯中的求助与救助的途径和方法。

　　8、识别漫画、书刊、网络等媒体的不良信息，避免受黄色信息的影响。

　　9、艾滋病的基本知识。艾滋病的传播途径和预防方法。

　　书单：

　　《乳房的故事》——乳房结构功能及女孩如何保护好自己的乳房。

　　《和妈妈一起看的性教育绘本》（全三册）——循序渐进树立正确的性价值观

　　《不要随便摸我》——学会如何保护自己，遇到性侵犯等伤害时应该怎样处理

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     五、初一年级

　　主要内容

　　1、青春期概念。

　　2、第一性征、第二性征器官功能发育及保健。

　　3、女生与月经初潮，男生与遗精。

　　4、正确面对自慰、性幻想、个人隐私。

　　5、学会与异性交往。

　　6、性伤害、性骚扰、性保护。

　　书单：

　　《学会爱自己》——全三册，自我性保护

　　《我们的身体》——青春期身体变化


　　六、初二年级

　　主要内容

　　1、单相思。

　　2、少年性冲动与性冲动的排解。

　　3、个人被异性吸引与吸引异性的心理与生理因素。

　　4、对熟人、亲人的性伤害、性骚扰拒绝方法。

　　书单：

　　《成长与性》——生命、长成与责任


　　七、初三年级

　　主要内容

　　1、初恋的特点。

　　2、我们与爱情。

　　3、性、爱与婚姻彼此间的关系。

　　4、青少年怀孕、堕胎问题、了解婚前性行为的责任与后果。

　　5、避孕和性病防治。

　　6、与异性交往成功的经历及体验。

　　书单：

　　《藏在书包里的玫瑰》——中学生性行为访谈实录

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      八、高一年级

　　主要内容

　　1、生殖系统的疾病预防。

　　2、性态度。

　　3、对不同性取向者（包括同性恋者）的尊重。

　　4、网络交友及约会的技巧（尊重隐私、个人安全等）。

　　5、性爱与婚姻的关系。

　　6、婚前性行为的责任、后果与预防。

　　7、择偶及理性分手、失恋调适。

　　书单：

　　《家长解惑(高中)》——回答家长在孩子学习和成长过程中一系列问题

　　《性权与性别平等——学校性教育的新理念与新方法》


　　九、高二年级

　　主要内容

　　1、各种避孕方法的比较及观念澄清

　　（口服避孕药、注射避孕法、子宫内避孕器、保险套、安全期、结扎）。

　　2、受孕时机、过程及常见错误观念。

　　3、人工流产对身心的影响。

　　4、艾滋病及其他性病的预防。

　　5、法律对性行为的规范。

　　书单：

　　《性与生活——走近人类性科学》——系统地介绍了性科学和性心理学的知识


　　十、高三年级

　　主要内容

　　1、不同婚姻家庭的形态对家庭成员的影响（初婚、离婚、再婚、不孕、同性恋）。

　　2、对爱情的理解。

　　3、青年学生怎样择偶。

　　书单：

　　《我爱上了一个女孩》——爱情与责任、认识异性、择偶，以及婚前性行为的问题